1.文书部分

荣誉文凭申请文书

明德书院高颖琛2025205

一、概述
我是高颖琛，明德书院2020届学生。2014年来到附中，经历了初中、衔接班和一直到现在的高中生活，对这里已经太过熟悉。荣誉文凭我想不仅仅在于它所代表的荣誉，它也是一个在附中留下的印记，证明自己来过也曾经为附中留下过自己的东西，这便是我申请的理由了。

二、个人经历

1、学业

北大附中荣誉文凭申请

明德书院 雷瑷嘉 2025211

申请文书

尊敬的评委们：

您们好！

我愿申请2019北大附中荣誉文凭。

首先，在学习方面，我成绩符合评选要求。由于学生的本职工作就是学习，从这两年的成绩单来看，我的GPA达到了4以上，并且每学期的GPA都在逐渐增长。这说明了我在学习方面具有认真的态度，并且通过学校的培养，自主学习能力得以提升。同时, 我参加了2017年和2018年的全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP2017/NOIP2018）, 并均获得了二等奖。

第二，在学校生活方面，我乐于参与书院活动。自2017年9月我入学起，我便加入了明德书院组织部，并从那时开始担任公众号排版推送的任务。到2018年4月，我竞选成功成为了明德书院组织部部长，加入了明德书院内阁的一员，参与协商明德书院的各项事务。在此期间，我的工作就是：召开部内会议合理分工、公众号排版推送、学时统计审核、内阁例会记录等。一年多的工作经验培养了我的独立与领导力。

敬爱的北大附中文凭委员会：

我是2020届的学生卢廖宇。在北大附中学习和生活的两年中，我认为我符合北大附中的培养目标。因此，我在此申请北大附中荣誉文凭。

在成为更好的自己、符合北大附中的培养目标之前，我经历了一段时间的自我探索的过程。我上过团体心理辅导课，和学校心理老师、任课教师约谈过；回忆过往，感知自我，我逐渐明白了我是一个怎样的人、我为什么会成为这样的人、我未来想要成为怎样的人。

在明确了自己的目标后，我开始在学习、活动和实践中体现自己的性格，发挥自己的长处。我在面对问题时，大多是想要直接、快速地解决问题。这让我在大多数的小组讨论、社团活动中都担任起了组长、负责人的任务。在一次汉服社与我校其他社团及外地学生组织的联动活动中，我曾完成了策划流程、设计海报、场地申请、现场调度等多个任务。

北大附中荣誉文凭申请文书

正心书院宋元杰2024115

经过北大附中两年的历练，我从一开始的不适逐步转变为现在的喜爱与自豪，心态上的改变让我受益良多，其中最大的收获是我坚定了志向 ——成为一名合格的公民。为此，在北大附中提供的平台上，我向老师们学习，既学习文化知识，又培养坦荡幽默、不拘一格、履职尽责的大气情怀；向同学们学习，与优秀者为友，共同磨练品行，敢于选择，勇于负责，独立自主 ，开朗自信 。

周昱霖荣誉文凭申请

文书部分：

我眼中的北大附中

赏了五年的银杏了，聊聊吧。

作为一个“学”校，附中引导着我如何去“学”。外人看来，没有早读，没有晚自习，没有很多作业，没有老师监督你…… 可我知道附中培养的是一个人学习的态度和方法。

物理老师曾对我们班批评了将近十分钟，仅仅因为一个实验报告最后一步小小的误差分析没有写。他叹着口气：“我现在都有点后怕，中国只有一个华为。”我想说这十分钟并不是浪费时间，如果没有严谨探究的学术思想，刷再多的题有什么用呢？

简单的自我介绍和荣誉文凭申请

一、关于我

​ “我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”

​ 政治学的并不好的我在哲学上八窍通了七窍，这三个问题我只能讲个大概。在“关于我”这个部分中我会按照“我是谁？我从哪里来？”、“我要到哪里去”的顺序进行叙述。

“我是谁？我从哪里来？”

​ 很荣幸能在这里介绍我自己！

​ 想必经常刷Yammer的朋友们都认得我，我叫范大卫，不是外号，不是英文名。我来自有着竞赛传统的明德书院。虽然我也打打竞赛，但在众多省一友人面前不敢自称竞赛党，毕竟最高奖也就是个二等奖。但能从训练中收获知识和友谊，对没参加过中考的我来说每次参加竞赛都能增加考场经验，无疑我在竞赛上投入的大量时间和精力都是值得的。