2019年荣誉文凭申请041
我郑重申请北大附中荣誉文凭,申请理由如下:
一、学业成绩达到了北大附中荣誉文凭申请标准
作为学生,学习是我的主要目标。经过高中两年的学习,在老师以及家长的鼎力支持中,得益于北大附中所提供的平台,我经过两年的努力,不断的提升自我,在各个学科领域追求卓越,目前平均学科绩点达到了4.20,是对我的学习成果最好的证明。另外,我在生物以及数学领域尤其感兴趣:高一时,我参加了普通生物学的大学先修课程,并取得了97.4分的总成绩;另在高二上学期撰写四份生物论文;在数学方面,单科绩点达到了4.36,运用高等数学相关知识解决双曲面及曲率相关问题,并撰写2项相关建模报告;
2019年荣誉文凭申请040
我是明德书院20届学生谢天慧。从北大附小到附中,我最重要的成长历程几乎都是附中的度过的。而在高中的这两年,我认为自己的确“拼劲全力,认真学习/生活”过。因而我申请荣誉文凭,主要是想知道,自己两年来的付出,究竟能否配上聚光灯下那个自信的身影。
青春期是人一生中学习的黄金时间,不管是单纯从求知的角度还是从作为一个高考党来讲,学习对我而言是最重要的。我的平均GPA为4.34,数学、化学一直选修元培学院的荣誉课程,在生物、物理的必修课程中经常名列前茅,语文英语的平均GPA也都在4及4以上。
2019年荣誉文凭申请039
评委老师们好!
在一切的开始,我想先诚恳地和您分享一下我从初中到高中自己发生的巨大变化。在外校初中那会,我不太懂得分享,不会与朋友分享自己的经历,不懂得如何表达自己的感受,不知道与朋友分享快乐,不能够倾诉我的困恼,即便平时和同学们或一起吃饭,或一起运动,或一起学习。不敢开口,是我一直没迈过去的坎。我还不太懂得感恩,即便在作文中写过无数次感恩,但是自己却始终不知道感恩究竟是什么,只认为一切是理所当然,一切是固化的,老师作为老师就应当讲课,学生作为学生应当以学习为主。然而上了北大附中之后,随着环境的改变,我自己也在这环境的促使下潜移默化地发生了变化。和不同的人打交道,我逐渐学会了如何去分享,分享自己的事情,分享自己的黑历史,分享自己的一点一滴。
2019年荣誉文凭申请038
通过对这两年以来高中生活的回顾和总结,我觉得自己在学习和思想上以及社团活动方面的表现符合“荣誉文凭”的申请要求。在此,我特申请“北大附中荣誉文凭”这一荣誉称号,并感激老师同学们在这段时间内对我的关心和帮助。
在学习方面,我的高中生涯始终以学习为重要方向持续努力。高中二年级, 我的学习成绩在高中一年级的基础上有所提升,其中必修课和综合测评均持续上升,两年必修课的优良率均保持上长升趋势。 在学科竞赛方面,我积极参加。在高一的时候积极参加化学竞赛的学习; 在生物方面积极参加并入选英才计划,在北京大学生物导师的带领下进行生物学科的专向研究;
2019年荣誉文凭申请037
我是来自2020届明德书院的段承祺,学号2025103。
在即将结束高二学年的时候,赶上本次申请北大附中荣誉文凭,作为一名自认为品学兼优的学生,还是希望能给自己一次机会,也就是希望能在自己多年夙愿的基础上,不留遗憾;也是给自己一个能被认可的机会,因此,在深思熟虑之后,我决定申请荣誉文凭。
2019年荣誉文凭申请036
在过去的两年间我在学校的活动组织、体育音乐、大型比赛、集体建设上都贡献了自己的力量。我的声音充满磁性,学校的大型活动如开学典礼、颁奖典礼等由我主持。我是学校击剑俱乐部的一员,代表学校参加全国击剑比赛获得男子佩剑第23名。在整个俱乐部宣传和拼搏下,击剑运动逐渐被附中同学所熟知并学习。同时在China Thinks Big的比赛中,我所在的42小组最终以“中国老年人情感类电子遗产的建立于推广”获得全国一等奖,并进入北美决赛。我们不仅为附中争得荣誉,也使CTB这个具有挑战性、综合性的活动走入大家的视野,众多小组在之后组建并参赛。在此之后我在2018年的9月策划并展演了《相宇相成》钢琴独奏音乐会。音乐会共收入一万五千余元,不仅提供了众多同学获取学分的平台,其中1万元整捐献给了养老机构,剩余的收入捐赠给帮助了我的几个书院及格子铺。这笔钱在较大地推动了几个集体的发展。21世纪英文报、中国网等媒体报道让更多的人了解了北大附中学生及北大附中校园文化。
2019年荣誉文凭申请033
第一部分(申请文书)
我和北大附中
二零一二年夏天,我去人大附中参加声乐特长生考试,落选,推优来到北大附中,然后在北大附中初中部度过了充实快乐的两年。在前两年里,几乎没人叫我的名字,大家都只喊我“副班”。
就在我以为我不可能再遇到更好的集体的时候,我成为了北大附中第一届元培计划的一员。这在我的意料之中。放榜那天,我穿了一件灰色的连衣裙,看到自己的名字被光荣地贴在食堂旁边的玻璃展板上。