招募现状
缘起记录
已来的人说：
对北大附中培养目标等核心概念的深度讨论较为感兴趣，愿意一起通过讨论做出一些有实际效果的事情。且本人工作能力强，做事踏实稳健，因此十分希望能够参加本项目
熟悉github和前端开发
很荣幸获得17届荣誉文凭，现在在希悦工作，有能力和意愿做技术/指导/评选方面的支持。感谢母校提供本次机会，可以回馈校园。
……我不是媒体方，也没掌握github技术，只是一个新到不能再新的教师，自认为还没真正融入北大附中的教育事业中，想借此机会更了解这里。同时又自认为自己不笨，喜欢学习思考讨论，喜欢做有意义的折腾，希望自己能为这个项目提供一些帮助。
“有希望影响事情的想法
觉得评荣誉文凭挺好玩的…团队除了技术（也能学）和语言有点障碍，剩下应该都能玩。
所以就填了运营先：）”
会用ps 比较有做海报和排版经验
我去年参选荣誉文凭没有当选，本来打算今年参选（我是19届学生），但后来认为如果能够通过这种方式为学校做贡献也很好，并不一定需要那个荣誉。马上就要离开这个学校了，希望能够最后再以在校生的名义为我所爱的学校，和这里的人们做一份贡献。
期望通过参与对北大附中培养核心概念的讨论，深入了解学校的办学理念和工作方式，丰富自己的职业经历，并为学校贡献一些自己的想法。
我高三了，即将离开附中，对附中恋恋不舍。而且，作为18年荣誉文凭获得者·，我希望见证下一届的成长，留作美好的回忆。
我经常画画，而且周五时间充裕。并且作为被三荣誉压榨的卑微人士希望更多的了解荣誉课的其他方面，认识一群想搞事的人并一起快乐搞事，对荣誉文凭的建设也希望自己出一份力。在研究荣誉成绩评定的同时更深刻地认识到自己的渺小，时刻保持端正的心态。。。
锻炼自己组织能力与归纳总结能力
未来的人，看到这些，是否愿意和我们一起玩？
明天中午12点前，我们一直等。
我是脚印
这个网页将作为项目脚印，每一步，愉快或争议，我们都将告诉所有人。
有意申请荣誉文凭的同学，也请关注项目进展。
明天人员聚起，我们将开始讨论。
暂定周五中午12：30开始，地点暂定三层讨论室。天气好，我们集合后转移到草坪，开放围观，欢迎一起晒太阳，聊事情。